หลักการที่ใช้ในคอร์สฝึกอบรมของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

หน้าแรก / บริการ / หลักสูตรฝึกอบรม 2563 / หลักการที่ใช้ในคอร์สฝึกอบรมของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

ใช้หลักการ การเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Learning)

ผู้ใหญ่เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ในอดีตของตัวเอง ซึ่งเป็นข้อมูลที่จะอยู่ภายในจิตใต้สำนึก ผ่านการแสดงด้วยวงจรพฤติกรรม หากต้องการให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลง จึงต้องทำให้ผู้เรียนยินดี ที่จะปรับเปลี่ยนความคิด ของตัวเอง ใหม่ เพื่อสร้างความรู้สึกที่ดีในการเปลี่ยนแปลงตัวเอง (การกระทำแบบใหม่)

การใช้กระบวนการโค้ชชิ่ง (Coaching) กับการฝึกอบรม

การดึงศักยภาพของผู้เข้าอบรมที่หลบซ่อนอยู่ออกมาด้วยตัวเอง รับผิดชอบต่อเป้าหมายของตัวเอง โดยการสร้างทัศนคติเชิงบวกต่องานที่ตัวเองรับผิดชอบอยู่

แก่นสำคัญของการฝึกอบรมในรูปแบบ Group Coaching

การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน ซึ่งกันและกันใน Class ทำให้เกิดการเรียนรู้จากชีวิตจริงของผู้อื่น อีกทั้งการทำ Workshop เพื่อให้สามารถนำไปฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง หลังจากการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้ว ทำให้เกิดความสนุกสนานและอยากเรียนรู้มากขึ้น

" การบอกให้ฟัง กับ กระตุ้นให้คิด อย่างไหนดีกว่ากัน ? "
" ชี้แนะวิธีการให้ กับ ถามว่ามีวิธีการของตัวเองอย่างไร ? "
แบบไหนจำได้มากกว่ากัน

แนวทางการบรรยายสไลด์ (Slide)

	อธิบาย กระตุ้นให้คิด ถามให้ประยุกต์ใช้ จูงใจให้มี Commitment
	สร้างความเข้าใจในเนื้อหาด้วย Keywords และประโยคสำคัญ
	เปิดโอกาสให้สำรวจตัวเองและสร้างแนวทางแก้ไขด้วยตัวเอง
	ฝึกให้จับประเด็นสำคัญที่อยู่ในสไลด์ (Slide) ได้ด้วยตัวเอง
	ทำให้ผู้เรียนรู้สึกว่ามีอิสระในการเลือกใช้ความรู้ ไม่ได้บังคับ

กิจกรรมเชิงปฏิบัติการ (Workshop)

	สร้าง Commitment ในสิ่งที่จะนำไปปฏิบัติ
	พิสูจน์หลักการและเทคนิคที่ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง
	สร้างความเข้าใจในเนื้อหาด้วยตัวเองและพร้อมไปประยุกต์ใช้ทันที
	สนุกสนานกับกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตัวเอง
	สร้างแนวความคิดใหม่ๆ ของตัวเองผ่านการแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน

การแสดงบทบาทสมมติ (Workshop) ผ่านกรณีศึกษา

กรณีศึกษา ก็เหมือนกับเหตุการณ์จริงที่ผู้เรียนต้องเผชิญ หากมีการนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ประยุกต์กับกรณีศึกษา ก็เสมือนหนึ่งให้พิสูจน์หลักการและวิธีการใหม่ๆ ที่ได้เรียนรู้กับกรณีศึกษา จะทำให้เข้าใจเนื้อหาและวิธีการใช้ได้อย่างแม่นยำ

การแสดงบทบาทสมมติ (Role Playing) สร้างความสนุกสนานได้แง่คิดผ่านเหตุการณ์คล้ายสถานการณ์จริง ทำให้เมื่อเจอสถานการณ์จริงหลังการฝึกอบรมแล้ว ผู้เรียนก็จะสามารถประยุกต์ใช้ได้ทันที

การบ้านเพื่อการนำไปฝึกฝนและปฏิบัติจริง

	ผู้เรียนควรมีความตั้งใจในการนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ด้วยตัวเอง
	การพัฒนาตัวเองควรปฏิบัติบ่อยๆ จนกลายเป็นธรรมชาติของตัวเอง
	การเรียนรู้ผ่านกระบวนการ Coaching จะทำให้ผู้เรียนอยากนำสิ่งที่รู้ไปใช้จริง
	การบ้านเป็นสิ่งที่ผู้เรียนยินดีที่จะกำหนดด้วยตัวเอง
	ผลลัพธ์ของการฝึกอบรมสามารถวัดได้ที่การบ้านที่ผู้เรียนนำไปปฏิบัติจริง

คำถามที่พบบ่อย

ความแตกต่างระหว่าง T&GC และ Learning by Doing

ลูกค้าเคยถามว่าถ้าอบรมแนวเทรนนิ่งแอนดส์กรุ๊ฟโค้ชชิ่งมีความแตกต่างกันกับ Learning by Doing อย่างไร ?

กรณีศึกษากับแนวทางการสอนของเรา

ลูกค้าเคยถามว่ากรณีศึกษาที่ทางสถาบันเอ็นเทรนนิ่งใช้แตกต่างกับกรณีศึกษาทั่วๆไปอย่างไร ?

ผู้บริหารมีความมั่นใจในตัวเองเขาจะยอมเปลี่ยน?

ลูกค้าเคยถามว่าถ้าอบรมแนวเทรนนิ่งแอนดส์กรุ๊ฟโค้ชชิ่งและถ้าเจอผู้บริหารที่มี ego มากๆ และมีความมั่นใจในตัวเองสูง เขาจะยอมเปลี่ยนได้จริงหรือ ?

ผู้เรียนไม่ชอบคิดจะคิดได้จริงหรือ?

ลูกค้าเคยถามว่าถ้าอบรมแนวเทรนนิ่งแอนดส์กรุ๊ฟโค้ชชิ่งและเจอผู้เข้าอบรมที่ไม่ชอบคิดเองและการอบรมแนวนี้จะสามารถทำให้ผู้เข้าอบรมคิดได้จริงหรือ? ลองฟังคำตอบจาก โค้ชปกรณ์ได้เลยครับ