หลักสูตร การตั้งเป้าหมายท้าทายและติดตามผลชั้นเลิศ

(OKRs & CFR)

หน้าแรก / VDO Online Course / การตั้งเป้าหมายท้าทายและติดตามผลชั้นเลิศ (OKRs & CFR)

อ. ปกรณ์ วงศ์รัตนพิบูลย์

(Executive Coach Leadership and Strategic Development Consultant)

  ขอใบเสนอราคา VDO หลักสูตรนี้

VDO หลักสูตร 30-40 นาที
เรียนซ้ำได้ ไม่จำกัดครั้ง
รับใบ Certificate เมื่อเรียนจบหลักสูตร
Workshop ให้ฝึกฝนเพื่อนำไปปฏิบัติ

หลักการและแนวความคิด
      การตั้งเป้าหมายแบบ OKRs (Objective & Key Result) เป็นแนวทางการตั้งเป้าหมายรูปแบบใหม่ที่เกิดประสิทธิผลสูง เพราะสามารถติดตามผลลัพธ์ในระยะเวลาสั้นๆ มุ่งเน้นเรื่องที่สำคัญจริงๆ ในแต่ละช่วงเวลาหนึ่งๆ ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับเป้าหมายสำคัญได้ง่ายขึ้นและชัดเจนแม่นยำขึ้น
      การบริหาร OKRs ให้เกิดประสิทธิภาพผล โดยการให้ความสำคัญกับกระบวนการติดตามผลลัพธ์อย่างมีรูปแบบด้วย Conversation Feedback and Recognition (CFR) เพื่อสร้างการทำงานร่วมกันเชิงสร้างสรรค์ เปรียบเสมือนการพูดคุยและช่วยเหลือให้เกิดผลลัพธ์มากกว่าการติดตามเพื่อการจับผิดและถูกลงโทษ

วัตถุประสงค์
เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแนวทางในการกำหนด OKRs ได้อย่างสอดคล้องกับลักษณะงานของตัวเองและประยุกต์ใช้กับการทำงานจริงได้ทันที
เพื่อทำให้ผู้เรียนมีแล้วทางปฏิบัติในการติดตามผลลัพธ์ด้วย CFR ได้ด้วยตัวเองใน Style ที่เหมาะสมของตัวเอง

รายละเอียดเนื้อหาของหลักสูตร (Course Outline)
สนุกกับคำสำคัญ (Keywords) เกี่ยวกับการตั้งเป้าหมาย
ความหมายของ OKRs เป้าหมายที่ท้าทาย
คุณลักษณะของวัตถุประสงค์ (Objective)
คุณลักษณะของผลลัพธ์ที่สำคัญ (Key Result)
การตั้งเป้าหมาย (OKRs) ที่สอดคล้องกันทั้งองค์กร
การบริหาร OKRs ให้เกิดประสิทธิผล
หัวใจสำคัญของ CFR ให้ OKRs สำเร็จ

เนื้อหาบทเรียน : ระยะเวลาประมาณ 30-40 นาที
    1. แนะนำ 01:43 นาที
    2. สนุกกับ คำสำคัญ Keywords เกี่ยวกับการตั้งเป้าหมาย 04:54 นาที
    3. ความหมายของ OKRs เป้าหมายที่ท้าทาย 05:15 นาที
    4. คุณลักษณะของ วัตถุประสงค์ Objective 04:06 นาที
    5. คุณลักษณะของ ผลลัพธ์ที่สำคัญ Key Result 04:47 นาที
    6. การตั้งเป้าหมาย OKRs ที่สอดคล้องกันทั้งองค์กร 05:21 นาที
    7. การบริหาร OKRs ให้เกิดประสิทธิผล 05:18 นาที
    8. หัวใจสำคัญของ CFR ให้ OKRs สำเร็จ 04:31 นาที
    9. Workshop 01:20 นาที
    10. สรุป 02:01 นาที