รูปแบบการสอนและการโค้ชของสถาบันเอ็นเทรนนิ่ง

  สำรวจตัวเองและการเรียนรู้หลักการต่างๆ ของเนื้อหา
  การตระหนักรู้ในหลุมพรางของตัวเองและแนวทางแก้ไขเพื่อเปลี่ยนกรอบความคิด (Mindset)
  เทคนิค/ทักษะ/คุณสมบัติที่สามารถนำไปใช้พัฒนาตัวเอง
  การประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงของตัวเอง

  ละลายพฤติกรรม (Ice Breaking) (ละความเป็นตัวตน)
  การสร้างความสัมพันธ์ (Group Dynamic)
  การดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ (Activity Sharing)
  การสร้างคำยืนยันกับการนำไปใช้ (Commitment)

  สำรวจตัวเองแบบเปิดใจ
  การรู้จักตัวเองและเข้าใจผู้อื่น
  การสร้างการเปลี่ยนแปลงให้สอดคล้องกับทีมและองค์กร
  การประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงของทีม

  สำรวจวงจรพฤติกรรม
  ปรับเปลี่ยนสมองส่วนอารมณ์เชิงลบ มาใช้ศักยภาพของสมองส่วนคิดในเชิงสร้างสรรค์
  เติมอาหารสมอง นำไปต่อยอด สร้างทางเลือกใหม่ๆ เห็นผลลัพธ์ที่แตกต่าง
  ฝึกฝนซ้ำๆ เพื่อสร้างทักษะ เกิดเชื่อมั่นในการนำไปปฏิบัติในการทำงานจริง

  การเรียนรู้และเข้าใจหลักการทำงานของ NLP
  การค้นพบศักยภาพและข้อจำกัดของตัวเอง
  การใช้เทคนิคปลดล็อคข้อจำกัด (Unleash) & การใช้เทคนิคสร้างความสำเร็จกับเป้าหมาย
  การประยุกต์ใช้กับเหตุการณ์และสร้างสถานการณ์จริงของตัวเอง

  การเรียนรู้และเข้าใจบทบาทของหมวกแต่ละแบบ
  การเรียนรู้และเข้าใจผู้อื่นด้วยบทบาทและหมวกของแต่ละบุคคล
  การใช้บทบาทและหมวกดำเนินกิจกรรมตามจุดประสงค์
  การใช้บทบาทและหมวกประยุกต์ใช้ในการสนทนากับเหตุการณ์จริง

  การให้หลักการ/ความหมายทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง เพิ่มเติมความรู้
  การนำเหตุการณ์จริงของผู้เรียนมาวิเคราะห์และค้นหาประเด็นสำคัญ
  การให้คำแนะนำและการชวนคิด เพื่อหา Solution ใหม่ๆ ผ่านการปฏิบัติจริง
  การสร้างรูปแบบการนำไปใช้และการปฏิบัติกับสถานการณ์จริง

  การจับกลุ่มสร้างแนวความคิด (ไอเดีย) ใหม่ๆ ที่หลากหลายกันภายในกลุ่ม
  การเพิ่มเติมแนวความคิด (ไอเดีย) ดีๆ จากกลุ่มอื่นๆ ใน Class
  การคัดกรองและเชื่อมโยงแนวความคิด (ไอเดีย) ที่เหมาะสมกับการนำไปใช้ให้สอดคล้องกับเป้าหมาย
  การกำหนดกลยุทธ์และแนวทางปฏิบัติที่สร้างขึ้นร่วมกัน

  การสร้างการเข้ากันได้และความสัมพันธ์ที่ดี (Build Rapport)
  การติดตามผลลัพธ์การนำไปปฏิบัติ (Follow Up)
  การกำหนดเป้าหมายของการโค้ช (Goal Setting)
  การดำเนินการโค้ชตามกระบวนการด้วยศาสตร์ต่างๆ ที่สอดคล้องกับโค้ชชี่ (ผู้บริหาร)
  การสร้างคำยืนยัน (Commitment) ร่วมกันในเรื่องที่จะนำไปปฏิบัติ

  การวินิจฉัยข้อมูลเชิงการวิเคราะห์ร่วมกันทั้งด้านดีและเรื่องที่ควรปรับปรุง
  การประเมินข้อมูลตามความเป็นจริงจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้
  การกำหนดกลยุทธ์ในการดำเนินการเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ
  การวางแผนเชิงปฏิบัติให้เกิดผลลัพธ์ตามที่ต้องการอย่างเป็นระบบ